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jueves, 17 de enero de 2013

Los complementos del verbo (próximas clases)

Teoría:
El predicado.
  • Definición.
Es lo que se dice del sujeto.
La higuera no dio fruto este año.
SP
  • Para localizarlo.
Lo que no es sujeto.

Clases de predicado.
  • Predicado nominal (PN).
Está formado por los verbos copulativos SER, ESTAR, PARECER y un ATRIBUTO.
La chica es inteligente.
 PN
  • Predicado verbal (PV).
Está formado por todos los demás verbos.
El niño come manzanas.
 PV

El predicado nominal (PN).
Este señor es bajito.
Det. N E Atrib.
SPN
El verbo copulativo es equivale a "=", por eso no tiene categoría para ser núcleo del predicado. El núcleo es especial y lo llamamos Atributo.
  • Atributo.
Es el núcleo del PN que puede llevar además otros complementos.
El señor parece simpático siempre.
Det NEAtribC
S PN
  • ¡CUIDADO!
SER y ESTAR pueden engañarnos y funcionar como PV cuando van con CC y no con atributo.
El niño está en Madrid.
DetNNCC
SPV
 
La boda es en la catedral.
DetNNCC
SPV

El complemento predicativo (C Pred).
Mi primo llegó enfermo a su trabajo.
 C. Pred. 
Fíjate en cómo "enfermo" parece un atributo pero la oración no lleva ser, estar ni parecer.
  • Definición.
Es una palabra que complementa a la vez al verbo y a un sustantivo. En el ejemplo anterior "enfermo" nos dice cómo llegó mi primo y que estaba enfermo.
  • Localizarlo.
· Es un adjetivo que parece un atributo pero no lleva ser, estar ni parecer.
· Si cambiamos el género o el número del sujeto, el predicativo también cambia.
La película resultó aburrida.
 C Pred
Se parece a un atributo y si en lugar de "película" ponemos "el partido", hay que poner "aburrido".
El predicado verbal (PV).
  • Verbos predicativos.
Los verbos predicativos forman los predicados verbales y son muchísimos.
  • El núcleo (N).
El núcleo del predicado verbal es el verbo que puede ir acompañado de varios tipos de complementos.
Felipe duermela siestalos lunes.
 NCC
 PV

El complemento directo (CD).
Ángelapintabaun cuadro.
  CD
Ángellavabaa su hermano.
  CD
  • Acción.
El complemento directo es la palabra o palabras sobre las que recae directamente la acción del verbo. Los verbos que llevan CD se llaman transitivos.
  • Definición.
Complemento directo es la persona o cosa que recibe directamente la acción del verbo.
  • Para localizarlo.
· Se le pregunta ¿Qué es lo que? Al verbo.
La pregunta a veces no sirve.
Juan peinaba a su hijo.
¿Qué es lo que peinaba? o ¿A quién peinaba?
· Hay que recurrir a sustituir por los pronombres personales átonos lo, la los las.
La sustitución puede no servirnos pues podemos ser leístas.
Juan le peinaba o Juan lo peinaba.
· La solución es poner el complemento en femenino y luego sustituirlo.
Juan peinaba a su hija.
Juan la peinaba.
Si para el femenino es la para el masculino es lo (Juan lo peinaba) y por lo tanto es CD.
Juanpeinabaa su hijo.
  CD

El complemento indirecto (CI).
El pilotodio un regaloa su mujer.
  CDCI
  • Acción.
La acción directa del verbo + CD (va indirectamente) è "a su mujer" por eso se dice que "a su mujer" es el complemento indirecto (CI).
  • Definición.
Complemento indirecto es la persona o cosa que recibe indirectamente la acción del verbo.
  • Para localizarlo.
· Se pregunta ¿A quién? o ¿Para quién? al verbo.
Antoniopreguntóla leccióna su compañera.
   CI
· Se puede sustituir por le, les o se.
Antonio le preguntó la lección. Antonio se la preguntó.
No confundir con el CD. Poner en femenino si es necesario.

Los complementos circunstanciales (CC).
Mi abuelo camina despacio los domingos en el parque dos kilómetros con sus amigos.
  • Circunstancias.
Las palabras que expresan circunstancias del verbo se llaman complementos circunstanciales. (CC).
  • Para localizarlos.
· CC de lugar (CCL) ¿Dónde?
Mi abuelocaminaen el parque.
  CCL
· CC de tiempo (CCT) ¿Cuándo?
Mi abuelocaminalos domingos.
  CCT
· CC de modo (CCM) ¿Cómo?
Mi abuelocaminadespacio.
  CCM
· CC de cantidad (CCC) ¿Cuánto?
Mi abuelocaminados kilómetros.
  CCC
· CC de compañía (CCCom) ¿Con quién?
Mi abuelocaminacon sus amigos.
  CCCom

La oración pasiva.
Su amoabandonóa ese perro.
Voz activa
Ese perrofue abandonadopor su amo.
Voz pasiva
  • Voz pasiva.
Esta formada por el verbo SER + PARTICIPIO.
El pacienteha sido operadopor el doctor.
 Voz pasiva 
  • Sujeto paciente (S. Pac.).
Es el único sujeto que no realiza la acción del verbo, sino que la recibe.
  • Complemento agente (C. Ag.).
Es el único complemento que realiza la acción del verbo como si fuera un sujeto.
Elpacienteha sido operadopor el doctor.
DetNNC.Ag
S. PacPV

jueves, 20 de diciembre de 2012

TRABAJO DE LECTURA

Oscar Wilde: El retrato de Dorian Gray
1.      ¿Qué quiere decir el autor en el Prefacio? Explícalo y elige la frase que más te guste justificando tu elección.
2.      ¿Quién es el protagonista del libro? Descríbelo psicológica y físicamente.
3.      Habla sobre otros dos personajes que te parezcan importantes.
4.      Resume la trama de la novela en menos de diez líneas.
5.      Explica qué quiere decir el autor en el siguiente fragmento: “Las buenas influencias no existen. Toda influencia es inmoral desde el punto de vista científico porque influir en una persona es darle la propia alma. Esta persona deja de pensar sus propias ideas y de arder con sus pasiones. Sus virtudes dejan de ser reales. Sus pecados, si es que los pecados existen, son prestados”.

viernes, 14 de diciembre de 2012

Análisis sintáctico: sujeto y predicado (Clase del 17 de ciembre)

La oración gramatical.

Una cigüeña ha instalado su nido en la torre. Tiene sentido completo.
El espejo del cuarto de baño de mi abuela No tiene sentido completo.

  • Definición.

La oración es la menor unidad de comunicación que tiene sentido completo.

  • Características.

· Va entre pausas.
· Va entre puntos.



Elementos de la oración.

Alberto conducía a gran velocidad. Son muy rápidos esos galgos.
Sujeto Predicado Predicado Sujeto

  • Sujeto.

· Es la persona o cosa de la que decimos algo.
· Para localizarlo se pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo.
Alberto conducía a gran velocidad.
S

  • Predicado.

· Es lo que decimos del sujeto.
· Es muy fácil de localizar ya que es todo lo que no es sujeto.
Son muy rápidos esos galgos.
P

  • ¡ATENCIÓN!

El sujeto no tiene por qué ir al principio de la oración.



El sintagma nominal.

Margarita, Mi amiga de León, Ella.

  • Definición.

Grupo de palabras que acompañan a un nombre al que llamamos núcleo (N).

  • Elementos.

Son palabras que determinan o complementan al nombre (núcleo).
· Determinantes (Det.).
Artículos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos. Van delante del nombre.
Aquellos perros.
Det. N
· Adyacentes o complementos de nombre (CN).
Son adjetivos, sustantivos o sintagmas enteros que complementan al nombre. Van detrás de él.
El gato siamés
Det. N CN
El gato de angora
Det. N CN
El gato Fifí
Det. N CN



Clases de sujetos.

Reflexiona sobre los sujetos
Alfonso corre mucho. Ellos corren mucho.
Mi prima Andrea corre mucho. Corren mucho.

  • Sujeto expreso (S).

Es el que aparece en la oración y lo llamaremos Sujeto (S).
Alfonso corre mucho.
S

  • Sujeto omitido o elíptico (SO).

Es el sujeto que no aparece pero que nos descubre el verbo. Lo llamaremos sujeto omitido (SO).
Corren mucho. (Ellos/as)
 
SO
 

El predicado.

  • Definición.

Es lo que se dice del sujeto.
La higuera no dio fruto este año.
S P

  • Para localizarlo.

Lo que no es sujeto.



Clases de predicado.

  • Predicado nominal (PN).

Está formado por los verbos copulativos SER, ESTAR, PARECER y un ATRIBUTO.
La chica es inteligente.
PN

  • Predicado verbal (PV).

Está formado por todos los demás verbos.
El niño come manzanas.
PV



El predicado nominal (PN).

Este señor es bajito.
Det. N E Atrib.
S PN

El verbo copulativo es equivale a "=", por eso no tiene categoría para ser núcleo del predicado. El núcleo es especial y lo llamamos Atributo.

  • Atributo.

Es el núcleo del PN que puede llevar además otros complementos.
El señor parece simpático siempre.
Det N E Atrib C
S PN

  • ¡CUIDADO!

SER y ESTAR pueden engañarnos y funcionar como PV cuando van con CC y no con atributo.
El niño está en Madrid.
Det N N CC
S PV
La boda es en la catedral.
Det N N CC
S PV



El complemento predicativo (C Pred).

Mi primo llegó enfermo a su trabajo.
C. Pred.

Fíjate en cómo "enfermo" parece un atributo pero la oración no lleva ser, estar ni parecer.

  • Definición.

Es una palabra que complementa a la vez al verbo y a un sustantivo. En el ejemplo anterior "enfermo" nos dice cómo llegó mi primo y que estaba enfermo.

  • Localizarlo.

· Es un adjetivo que parece un atributo pero no lleva ser, estar ni parecer.
· Si cambiamos el género o el número del sujeto, el predicativo también cambia.
La película resultó aburrida.
C Pred
Se parece a un atributo y si en lugar de "película" ponemos "el partido", hay que poner "aburrido".



El complemento del nombre (CN).

  • Definición.

Es una palabra o grupo de palabras que complementan a un nombre. Pueden aparecer en cualquier sintagma nominal pero sólo lo analizaremos en el sujeto.
La película ç de terror me gustó.
CN



Analizar una oración.

  • Pasos.

· Localizar el verbo.
· Preguntar ¿Quién? al verbo para localizar el sujeto.
· Lo que no es sujeto es predicado.
· Ver si es predicado nominal o verbal.
· Localizar las funciones de los elementos del sujeto y del predicado.

El hijo de mi primo tiene muchos libros.
Det N CN N C
S PV

El predicado verbal (PV).

  • Verbos predicativos.

Los verbos predicativos forman los predicados verbales y son muchísimos.

  • El núcleo (N).

El núcleo del predicado verbal es el verbo que puede ir acompañado de varios tipos de complementos.
Felipe duerme la siesta los lunes.
N C C
PV

jueves, 22 de noviembre de 2012

Página para practicar

Aquí tenéis algunos ejercicios para practicar las categorías gramaticales: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/

Clase del 26 de noviembre

Os recuerdo que el día 26 haremos un repaso de todos los contenidos que debéis estudiar para el examen del 10 de diciembre y que tenéis en el calendario.

Análisis sintáctico: sujeto y predicado (I) lo estudiaremos en la segunda evaluación. Todo lo demás, hay que estudiarlo.